bitacora

Octava clase Día Lunes 3 de mayo del 2010

Bueno esta clase empezó en la sala que correspondía empezamos como todas las clase cuando la señorita paso lista y empezamos a jugar con los tonos esta lista es muy particular ya que la señorita dice un nombre y hay que contestar en el mismo Tono que ella aunque a veces nos mata por hace unos tono que ni la risa y la vergüenza de algunas les permite llevarlos a cabo, pero no es todo bueno ni entretenido ya que no faltan las personas que matan la magia y que dicen que ellas no van a jugar a la clase sino aprender, bueno cada uno tiene su punto de vista pero ami me encanta que se pase la lista así ya que es como un pequeño training antes de empezar con la clase en si. Bueno en la mayoría de la clase vimos lo que eran los silencios y nos presentaron unas nuevas notas que son la galopa/galopa inversa y el saltillo la primera consiste que primero tiene el sonido largo(la corchea) y luego los dos cortos (semicorcheas). la galopa inversa es la suma de dos semicorcheas y una corchea teniendo como resultado 2 sonidos cortos y uno largo y la segunda a diferencia de la galopa son tres sonidos iguales luego de terminar la señorita nos hizo hacer un ejercicio caminando y diciendo la frase” tengo que ir a la casina” para poder diferenciar las notas , algunas de las alumnas se sintieron intimidadas por un joven que estaba en la sala presenciado la clases . Luego se procedió con un pequeño dictado que era sin evaluación, solo era para ver si habíamos aprendido a diferenciar una galopa de un saltillo. En el segundo bloque estuvimos practicando con las flautas y los metalòfonos ejercitando las notas y la escala de notas musicales en flauta, además practicamos con las partituras de las canciones a aguardar aguardar, debajo de un botón y la brujita loca. Para la próxima semana ósea el lunes 10 de mayo se tomara la escala musical con diferentes ritmos: tu-tu-tu, tk-tk-tk, du-du-du, y la canción aguardar aguardar en flauta y metalòfonos en cualquiera de las dos versiones y el estilo libre.